Образование для зелёного будущего: на Eco Expo Central Asia 2025 обсудили навыки и профессии устойчивого развития

В Узбекистане в рамках выставки Eco Expo Central Asia 2025 состоялось параллельное мероприятие на тему «Зелёные навыки и профессии будущего: образование для устойчивого развития», организованное Центрально-Азиатским университетом изучения окружающей среды и изменения климата (Green University) в партнёрстве с Офисом Международного союза охраны природы (IUCN) для Центральной Азии, сообщает «Новая Эпоха».

В условиях ускоряющихся климатических изменений и деградации окружающей среды растёт потребность в специалистах, обладающих так называемыми «зелёными навыками» — компетенциями, позволяющими работать на благо экологически устойчивой экономики. Именно поэтому роль образования становится ключевой в подготовке кадров, способных обеспечивать устойчивый переход в самых разных секторах — от науки и технологий до социальной сферы и управления природными ресурсами.

Целью мероприятия стало формирование диалога между представителями науки, международных организаций и образовательных учреждений о том, каким должно быть обучение, способное подготовить новое поколение специалистов для «зелёной» трансформации. В фокусе обсуждения оказались вопросы интеграции устойчивого мышления в учебные планы, расширения партнёрств, внедрения инновационных подходов и просвещения через практику.

Открыл сессию ректор Green University Жасур Салихов, отметивший, что развитие экологически ориентированного образования — это не только вклад в устойчивость, но и возможность для Узбекистана стать региональным лидером в подготовке кадров для «зелёной» экономики.

Первым спикером выступил Дмитрий Горшков, Региональный координатор IUCN по Центральной Азии. Он представил миссию и стратегические задачи нового офиса организации в регионе. По его словам, одной из приоритетных целей является развитие партнёрств с университетами и НИИ, а также формирование экспертного потенциала в области охраны природы и адаптации к климату.

Профессор Паули Хаатайнен из Университета прикладных наук Тампере (Финляндия) рассказал о ключевой роли преподавателя в экологическом переходе. Он подчеркнул важность не только обновления учебных программ, но и развития педагогических подходов, направленных на формирование у студентов устойчивого образа мышления, критического отношения к потреблению ресурсов и понимания глобальных экологических связей.

Третьим выступлением стала презентация доктора Мухиры Курбанбаевой, заведующей лабораторией в Научно-исследовательском институте охраны окружающей среды и природных ресурсов. Она рассказала о разработке интеллектуальных систем отслеживания цепочек отходов — Smart Traceability — и том, как технологии могут сделать обращение с отходами более прозрачным, эффективным и соответствующим принципам устойчивого развития.

Завершающая часть сессии была посвящена панельной дискуссии и вопросам из зала. Участники обсудили необходимость создания единой платформы для обмена опытом между вузами, международными организациями и частным сектором, а также подчеркнули важность прикладных подходов в экологическом образовании.

В финале мероприятия Green University объявил о запуске инициативы по разработке Национальной дорожной карты зелёных навыков и профессий Узбекистана, которая станет стратегическим документом в сфере устойчивого образования на ближайшие годы.

Параллельное мероприятие продемонстрировало высокий интерес к теме зелёных профессий и необходимость системного подхода к подготовке будущих специалистов. Образование становится неотъемлемой частью климатической устойчивости, и именно от качества знаний и навыков сегодняшних студентов зависит экологическая стабильность завтрашнего дня.