Депутат: Важно более строго соблюдать этику общения в школах

Инцидент в лицее еще раз показал, что школа — это не только место для получения знаний, но и основное пространство, где формируется безопасная среда, культура поведения и социальные навыки.

Об этом в интервью Report заявил депутат Васиф Гафаров.

По его словам, для формирования этой среды особое значение имеет правильное выстраивание дисциплины в школах, заблаговременное четкое определение правил и их одинаковое применение ко всем:

«Понятие дисциплины должно восприниматься не как наказание, а как система, обеспечивающая безопасность и формирующая у ученика чувство ответственности и умение общаться в школьном коллективе».

Депутат также отметил важность школьной формы, что является элементом для поддержания равенства в школьной среде, не отвлекающим внимания от учебного процесса.

По мнению депутата, назвавшего правила этического поведения одним из самых мощных профилактических механизмов, предотвращающих насилие и конфликты в школьной среде, такие темы, как язык уважения, защита личных границ, культура спора, устойчивость к давлению со стороны людей, должны быть основными направлениями воспитательной работы:

«Учитывая, что в подростковый период импульсивное поведение усиливается, должна быть усилена работа школьных психологов, классных руководителей и медиаторов».

Депутат сообщил, что в подобных случаях нельзя винить во всем только школьный рабочий коллектив, поскольку родительский контроль и фактор внутрисемейного воспитания также являются неотъемлемой частью процесса формирования детей.

«Такие факторы, как отсутствие контроля в цифровой среде, использование социальных сетей в ночные часы, анонимная переписка, доступ к агрессивному контенту, напрямую влияют на психологию и поведение ребенка, и часть дисциплинарных проблем в школе может проистекать именно из этих воздействий», — сказал он.

В. Гафаров напомнил, что именно по этой причине в мире в последние годы сформировалась серьезная тенденция к ограничению использования социальных сетей несовершеннолетними, и многие страны начали подходить к этому вопросу на законодательном уровне.

«Австралия возлагает на сети конкретные обязательства по предотвращению создания аккаунтов пользователями младше 16 лет на определенных платформах, а Европейский союз в рамках «Акта о цифровых услугах» предпринимает шаги в направлении защиты несовершеннолетних, механизмов подтверждения возраста и повышения ответственности платформ», — подчеркнул депутат.

Член Милли Меджлиса также привел в пример Великобританию, обязывающую платформы применять системные меры безопасности для защиты детей от вредоносного контента, и Испанию с ограничением доступа детей младше 16 лет к соцсетям и применением механизмов реальной проверки возраста:

«В этом отношении важными шагами могут считаться обновление кодекса поведения в школах, более строгое соблюдение правил этики общения, оценка случаев кибербуллинга и онлайн-оскорблений как внутришкольных дисциплинарных нарушений, расширение программ цифровой грамотности, проведение просветительских семинаров для родителей и повышение уровня психологической работы в школах».